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REITOR ADELCIO DEFENDE TRABALHO EM EVENTO ACADÊMICO

  • Jor. Adelcio Machado dos Santos (MTE/SC nº 4155 - JP) Diretor da Associação Catarinense de Impren - Jor. Adelcio Machado dos Santos (MTE/SC nº 4155 - JP) Diretor da Associação Catarinense de Imprensa (ACI).

Reitor da Uniarp e Diretor da Associação Catarinense de Imprensa (ACI), Prof. Pós-Dr. Adelcio Machado dos Santos

O Reitor da Uniarp e Diretor da Associação Catarinense de Imprensa (ACI), Prof. Pós-Dr. Adelcio Machado dos Santos, prestigiou o 2º Seminário de Estudos Interdisciplinares em Educação.

Neste evento, Adelcio defendeu o projeto de artigo científico "Anísio Teixeira e a Filosofia da Educação".

Para Adelcio, a finalidade da educação é evidentemente o desenvolvimento, o crescimento do homem sob todos os seus aspectos.

O indivíduo, em relação com outros, aumenta suas próprias capacidades, sejam quais forem.

A educação é essencial para a humanização e socialização do homem.

Pode-se dizer que se trata de um procedimento que dura a vida inteira, e que não se limita à simples continuidade, mas considera a possibilidade de rupturas pelas quais a cultura se revigora e o homem faz a história.

Todavia, a Filosofia é importante para a educação, pois procura uma visão de conjunto, isto é, nunca analisa o problema de maneira parcial, mas sempre sob uma perspectiva que relacione cada aspecto com os demais.

Assim, o fato que se acha fragmentado pelo saber especializado de cada ciência particular, é desempenhado na sua integridade pela filosofia, a única encarregada de fazer uma reflexão crítica e global a respeito do saber e da prática do homem.

A Filosofia da Educação busca abordar de maneira radical e severa as dificuldades surgidas na educação, a partir de uma perspectiva de conjunto.

A par disso, a Filosofia da Educação pode ser enfrentada sob um modo clássico que vê a realidade como cognoscível e a inteligência como capaz de conhecê-la.

A verdade, no caso, seria a correspondência exata entre o cognoscível e o conhecido.

 Assim, a Filosofia da Educação, como disciplina, como teoria geral da educação, ou como diretriz norteadora do processo educacional, foi estudada e anunciada por Anísio em contexto de reformas e de tentativas de modernização da sociedade brasileira. 

 

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