Prof. Evandro Ricardo Guindani

Ouço as seguintes expressões por aí:
- Paulo Freire é um doutrinador, professores de ciências humanas são esquerdistas...
Faço questionamentos:
- O que você leu sobre Paulo Freire? O que você conhece, de fato, sobre o trabalho de Paulo Freire pelo Brasil...
Resposta dos conservadores:
Você é um comunista e esquerdista.
Faço outros questionamentos:
- O que você sabe sobre a diferença entre esquerda e direita, campo de conhecimento das ciências humanas?
Resposta do conservador:
- Você é um doutrinador comunista...
O conservador novamente me interpela:
O MST é um movimento de comunistas e vagabundos sem-terra!
Calmamente eu questiono:
Quantos livros, teses, dissertações e pesquisas você leu sobre a questão agrária no país? Em quantos assentamentos e cooperativas organizadas pelo MST você esteve?
Resposta do conservador:
Você é um comunista desinformado, é só você ouvir Youtubers...
Aí eu desisto, viro as costas e vou embora...
Os argumentos dos conservadores e defensores da extrema direita são extremamente superficiais, pautados no desconhecimento da história e sociedade brasileira...
O caminho do discurso conservador de extrema direita é um caminho mais fácil de baixo trabalho intelectual, ele é baseado em crenças, preconceitos historicamente difundidos...
Por isso milhões de pessoas aderem com facilidade...
Quando na universidade contribuímos para levarmos nossos jovens a tomarem consciência da própria realidade, somos chamados de esquerdistas...
Quando nas aulas de Sociologia, Filosofia e História relacionamos elementos da história como a escravidão, as capitanias hereditárias, com a realidade atual, somos chamados de doutrinadores.
Na verdade quando afirmam isso provam que não entendem nada do processo de ensino e aprendizagem, pois o aluno somente aprende algo quando consegue relacionar o conteúdo com sua realidade pessoal, social e familiar...
Por isso quando me chamam de esquerdista e comunista, eu agradeço e me sinto muito honrado! Entendo que estou cumprindo meu verdadeiro papel de professor que é tornar a aprendizagem significativa e transformadora para o aluno e para a sociedade...
Evolução é isso, do contrário retrocedemos à Idades das Pedras.
Evandro Ricardo Guindani

Prof. Evandro Ricardo Guindani
Universidade Federal do Pampa - Unipampa
São Borja-RS